河源学校浮雕制作 校园雕塑

圆雕.浮雕.透雕类
浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。浮雕的材料有石头、木头、和金属等。
圆雕作品圆雕又称立体雕，是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑。圆雕是艺术在雕件上的整体表现，观赏者可以从不同角度看到物体的各个侧面。它要求雕刻者从前、后、左、右、上、中、下进行雕刻。圆雕的手法与形式也多种多样，有写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象的，户内与户外的，架上的与大型城雕，着色的与非着色的等；雕塑内容与题材也是丰富多彩，可以是人物，也可以是动物，甚至于静物；材质上更是多彩多姿，有石质、木质、金属、泥塑、纺织物、纸张、植物、橡胶等等。
一种雕式。在浮雕的基础上，镂空其背景部分，大体有两种：   一是在浮雕的基础上，一般镂空其背景部分，有的为单面雕，有的为双面雕。一般有边框的称“镂空花板”。   二是介于圆雕和浮雕之间的一种雕式，也称凹雕，镂空雕，或者浮雕。

近几年雕塑行业发展一直称比较快速的上升状态，从事雕塑行业的企业数量也逐年增加，在这样的背景下各个厂家之间的竞争也越来越严重，以校园文化雕塑厂家为例，在面临竞争逐年加剧、原材料价格上涨等各种情况下，如何才能保持强劲的竞争力呢?怎样才能更好的占据市场呢?根据多年的行业经验来看，可以从以下两个方面努力。
，推出多样化的服务。现在的雕塑厂家很多都实现了转型，从原来单纯出手工的匠人身份转变成设计为主，主推个性化定制，或者直接能够为客户提供一条龙服务的多元型厂家。校园孔子像雕塑厂家不再吃老本，在保留传统的铸铜雕塑造型的基础上，敏锐捕捉客户心理和需要，为客户设计满意的雕塑，比如说校园人物类雕塑，或者是文化艺术类等，从学校的角度出发从而赢得更多机会。
*二，用精湛的工艺来稳定市场。虽然说孔子像雕塑厂家的铸铜类、玻璃钢、汉白玉雕塑的雕塑厂家数量很多，但是并不代表每一个厂家的实力都能经得起考验，很多厂家**多算是一个加工厂而已，对客户的要求还是停留在原始水平，无法主动在校园客户的需求上提出建议，谈不上有竞争力。相比而言，那些注重工艺进步改进的、有创意的、有创新产品能力的孔子厂家更具有生命力，市场竞争力也更强，相应的口碑也在不断进步中建立，就像雕塑公司一样，通过精湛的工艺水平获得了发展动力和空间。

浮雕是介雕塑与绘画之间的雕塑艺术，一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在形式、材质和内容上与圆雕一样丰富多彩。
浮雕主要有：浅浮雕、高浮雕、线刻、镂空式等几种形式。
我国古代的石窟雕塑根据造型手法的不同，又可分为抽象性、写实性和装饰性。
线刻是绘画与雕塑的结合，它靠光影产生，以光代笔，甚至有一些微妙的起伏，给人一种淡雅含蓄的感觉。
浅浮雕压缩大，起伏小，它既保持了一种建筑式的平面性，又具有一定的体量感和起伏感。
高浮雕是指压缩小，起伏大，接近圆雕，甚至半圆雕的一种形式，这种浮雕明暗对比强烈，视觉效果**。

浮雕的图案构成与工艺制作要领
表现形式不同，浮雕图案的构图方式也不同，有表现抽象艺术的连续式，也有表现写实图案的对称式、旋转式、呼应式等。
　　一、连续式
　　连续式也分二方连续和四方连续，特点是把图案纹样向两边延续，二方连续应用在器皿上比较多，这种方式变化感强，富有节奏感。
　　二、对称式
　　对称是传统构图方法，应用较多的是在器皿上，有左右和上下对称。
三、呼应式
　　呼应式是至少两种东西，用主次呼应，达到构图平衡，这种方式在器皿的圆雕中出现的比较多。
　　四、旋转式
　　旋转方式的图案骨架像纺轮一样，一般用在圆形边框中，具有动感。
　　五、角隅
　　器皿边角常使用这种方式，图案岁边角形状不断变化。