湖南校园雕塑

一件好的雕塑作品其共同的魅力在于能在学校环境中形成视觉的焦点，又能以其视觉张力效果于学校环境，并与之协调、融为一体，得到一种很好的视角愉悦空间。
学校雕塑
学校雕塑能够弥补学校呆板、僵硬，学校缺少生气和生机的缺陷，**学校特色，提高学校的没力度，使学校朝气蓬勃，并且可以显示一所学校的开展轨道与厚重历史，历久弥新，显示出与众不同的一面，显示学校特色。
学校的个性源于学校文脉的沉淀，富有个性的学校人物雕像，才能体现一个学校的风采和与众不同的面貌。学校雕塑不是可有可无的附庸品，它在学校环境中起着画蛇添足的效果。一件优秀的雕像可反映一所高校的文明底蕴，也是学校文明的体现者，更重要是学校人物雕像能从深层次上提高学校的形象与品位。学校本身是人类文明的产物和文明载体，特定的学校环境是时代政治、经济、文明、技术的载体，也是那段历史记录。如果说文明是学校的魂灵，那么，学校人物雕像就是学校魂灵的较好象征物。

校园雕塑的丰富多彩，是每种雕刻品不同的材质，不同的色彩，不同的纹路，不同的表现形式所形成的。

一所好的学校会给予学生不仅仅是限于课堂的知识，更重要的是启迪心智，美化心灵。当学生们在校园里的时候，能够感受到文化巨人大的雕塑无形中被它的精神所感染。

对于校园雕塑大家都不陌生，从幼儿园到大学校园随处可见不同寓意的雕塑，有的是纪念学校前辈，有的是传递某种精神思想，但是您对于校园雕塑设计时需要注意的一些地方了解吗？
1.紧扣学校办学特色和办学理念设计，根据*特的办学特色和理念进行设计很*产生特点鲜明的雕塑设计。
2.根据每个具体位置的主题进行设计同时，充分考虑周围环境的色彩和高度以及周围环境的性质进行设计。
3.校园雕塑设计应当在大的校园环境设计规划之下进行设计，这样避免出现雕塑主题凌乱的现象产生。
4.校园雕塑的设计要达到形式的美感性，内涵的文化性，色彩与材质的和谐性**统一。
5.校园雕塑的设计还要考虑与观众的互动性，参与性与不锈钢雕塑安全性。
一个好的校园雕塑，可以让学子们每次经过都提醒自己要成为一个什么样的人，所以校园内的雕塑不仅仅只是一个雕塑，还代表一个学校的象征的寓意，潜移默化的影响着每一代人。